Target Out Put

Beraqidah Shohihah

• Memahami Konsep Ilmu menurut Islam

• Menjelaskan pengertian, kedudukan, kategori, sumber-sumber, jalur-jalur memperoleh Ilmu, keutamaan menuntut Ilmu, bekal bagi penuntut ilmu, adab-adab menuntut Ilmu, penghalang-penghalang dalam mencari Ilmu, kewajiban orang yang berilmu.

• Memahami aqidah sesuai manhaj salafush shalih

• Menjelaskan pengertian , kedudukan, sumber, cara memahami Aqidah menurut salafusholih, penyimpangan-penyimpangan dalam memahami Aqidah, hakikat ma’rifatullah, meliputi rububiyyah, uluhiyyah maupun asma’ dan shifat-Nya dari surah al-alaq, hakikat ma’rifatul Insan, hakikat ma’rifatul Alah, hakikat ma’rifatur Rasul, kedudukan, fungsi dan konsekuensi dan pembatal-pembatal syahadatain.

• Memiliki sikap wala’ dan bara’

• Menjelaskan pengertian, konsep wala’ dan bara’ dalam surah al-Alaq dan surah-surah lainnya, nilai penting wala’ dan bara’ bagi seorang muslim, Menerapkan sikap wala’ dan bara’ dalam kenyataan hidup sehari-hari.

Berakhlak Karimah

• Memahami konsep haq dan Batil

• Menjelaskan makna surat Al-Qolam 1-7, pengertian haq dan batil, Mengklasifikasikan konsep haq dan batil dalam surah al-Qalam dan surah-surah lainnya, Mengidentifikasi orang yang berpegang teguh pada haq dan yang berpegang teguh pada batil, Mengamalkan haq dan batil dalam keseharian

• Memiliki visi hidup qurani

• Menjelaskan konsep visi hidup qurani dalam surah al-Qalam, menjelaskan ta’rif Al-quran dan tujuan diturunkannya, kewajiban  seorang muslim terhadap Al-Quran dan  akibat hidup tidak ber-Quran, syarat  berinteraksi dengan Al-Quran, Mengamalkan Al-Quran seperti para sahabat nabi saw

• Menjadikan Rasulullah sebagai uswatun hasanah

• Menjelaskan pengertian, kedudukan, fungsi dan tugas, sifat-sifat, kewajiban kita terhadap Rasulullah, aspek-aspek keteladanan pada diri Rasulullah, keutamaan dan kekhususan menjadikan Rasulullah sebagai uswatun hasanah, Menggambarkan hasil dan akibat-akibat dari menjalani hidup tanpa ber-uswah pada Rasulullah, Memperaktikkan akhlak Rasulullah

Beribadah Ikhlas Dan Istiqomah

• Senantiasa beribadah kepada Allah, yang wajib maupun sunnah

• Menjelaskan makna, tujuan, syarat diterimanya ibadah, macam-macam ibadah yang wajib dan sunnah, Menjalankan ibadah wajib dan sunnah dalam keseharian

• Senantiasa bertaqorrub kepada Allah dengan Qiyamul lail, Tartil Qur’an, Dzikrullah, Tabattul, Tawakkul, Sabar, Hijrah

• Menjelaskan makna dan tujuan bertaqarrub kepada Allah, Menjalankan qiyamullail , Membiasakan tartil Al-Qur’an, dzikrullah, Mempraktekkan tabattul (sikap total) di jalan Allah, sikap tawakkal kepada Allah, hidup sabar, makna dan tujuan hijrah,  Menjauhi kemaksiatan dan pelakunya

• Berbudaya Islami dan menjauhi budaya jahiliyah

• Menjelaskan makna budaya Islami dan budaya jahiliyah, Mengklasifikasikan budaya Islami dengan budaya jahiliyah yang ada di tengah-tengah masyarakat, Menerapkan budaya islami dan Menjauhi budaya jahiliyah.

Berdakwah Dengan Hikmah

• Aktif berdakwah

• Menjelaskan makna dan tujuan, sasaran, metode dan sarana dakwah , Aktif berdakwah di tengah-tengah masyarakat

• Aktif ber-amar ma’ruf dan nahi munkar

• Menjelaskan makna dan tujuan amar makruf dan nahi munkar, etika , tingkatan-tingkatan beramar makruf nahi munkar, dan melaksanakannya

• Memiliki karakteristik seorang da’i

• Mewujudkan nilai-nilai keteladanan dalam diri, sebelum berdakwah kepada orang lain, Melaksanakan da’wah yang berorentasi pada pengagungan Allah, Menjaga kesucian diri dan keluarga secara lahir dan batin, Menjauhi dosa-dosa besar maupun kecil, Melaksanakan dakwah tanpa pamrih, Melaksanakan da’wah dengan sabar dan penuh hikmah

Komitmen Berjamaah

• Memiliki kesadaran untuk menegakkan Islam secara kaffah

• Memahami konsep al-jama’ah

• Memiliki komitmen hidup berjama’ah dalam sebuah kepemimpinan

• Mempersiapkan diri untuk berjihad fisabilillah

• Memahami Hidayatullah sebagai jama’ah minal muslimin

• Siap menjadi kader atau anggota jama’ah Hidayatullah

• Memiliki loyalitas kepada kepemimpinan dalam jama’ah Hidayatullah

Membaca, Menghafal Dan Memahami Al-Quran-Hadits

• Mampu membaca Al-Quran dengan tartil dan mujawwad (lulus metode ummi)

• Menghafal sebagian surat-surat Al-Quran (reguler 3 juz, takhoshus10 juz) dan Hadits Nabi saw [Hadits-hadits doa dan dzikir harian (SMP) dan hadits arbain nawawi (SMA)]

• Memahami sebagian surat-surat Al-Quran dan Hadits Nabi saw (tafsir al-muyassar juz 30,29,28 dan kitab makarimul akhlaq liman aroda al-akhlaq dan adabul Islamiyah linnasyiah)

Memahami Pokok-Pokok Ulumuddin

• Siswa memahami pokok-pokok aqidah, fiqh dan tarikh Islam

• Siswa mampu membaca kitab bahasa Arab sederhana

• Mampu meng-i’rob kalimat-kalimat berbahasa Arab

• Mampu mengkhatamkan, membaca 8 kitab

• Menguasai minimal 75 % kompetensi dasar seluruh mata pelajaran

• Mampu mendapatkan nilai tugas, ulangan harian dan tes semester minimal sesuai KKM

Mampu Berfikir Logis-Analisis Dan Menguasai Sains-Teknologi

• Mampu berpikir konstruktif, ilmiah, logis dan analitis

• Mengetahui konsep sains dalam prespektif Islam

• Menguasai minimal 85 % kompetensi dasar seluruh mata pelajaran

• Mampu mendapatkan nilai tugas, ulangan harian dan tes semester minimal sesuai KKM

• Rerata nilai UAN SMP 8,0 (9,8 individu), rerata nilai UAN SMA 7,0 (9,0 individu)

Trampil Berbahasa Nasional-Internasional

• Senang membaca buku-buku pengetahuan

• Memiliki koleksi buku pengetahuan minimal 4 judul pertahun

• Selalu membawa buku untuk dibaca dikala senggang

• Memiliki minimal 1250 kata dlm bahasa Arab-Inggris

• Mampu membaca dengan lancar dan menulis/mengarang sederhana

• Mampu memahami bahasa dan dialog sehari-hari dengan bahasa Arab-Inggris

• Mampu menyampaikan gagasan lisan minimal selama 30 menit

Memiliki Karya Tulis

• Mampu menyusun minimal 1 buah karya tulis

• Mampu membuat proposal dan laporan sederhana

• Mampu menampilkan karya dalam madding atau media lainnya

• Mampu membuat resensi maupun ringkasan sebuah buku

• Mampu membuat karya teknologi terapan sederhana (SMA)

Memiliki Jiwa Pemimpin

• Mampu menjadi imam sholat, berani mengumandangkan Adzan

• Trampil memimpin pelatihan baris berbaris (PBB)

• Mampu menyampaikan gagasan dan mempengaruhi orang lain

• Aktif di kepengurusan organisasi sekolah baik di OPH /ISTH/ kelas / asrama

• Mampu mengatur dan bekerja sama dalam team work

Disiplin, Berani, Jujur Dan Bertanggungjawab

• Memiliki karakter disiplin dalam segala hal

• Menghargai waktu dengan melakukan kegiatan positif

• Berani menyampaikan dan menegakkan kebenaran dalam kondisi apapun

• Berperilaku jujur, bersih, rapi, indah

• Mampu menjaga barang pribadi dengan baik

• Sanggup menerima segala resiko dari perbuatannya

Berbadan Sehat & Kuat

• Menjaga kebersihan fisik, pakaian dan lingkungan

• Menjaga kebugaran tubuh

• Terbiasa makan dan minum yang halal, baik dan tidak berlebihan

• Cekatan, sigap dan tidak sakit-sakitan

Mampu Menyelesaikan Persoalan Pribadi

• Menjaga kebersihan fisik, pakaian dan lingkungan

• Menjaga kebugaran tubuh

• Terbiasa makan dan minum yang halal, baik dan tidak berlebihan

• Cekatan, sigap dan tidak sakit-sakitan

• Mampu memecahkan persoalan muamalah (interaksi) sosial.

• Mampu mengatur keuangannya sehari-hari

• Mampu merawat, merapikan pakaian, menjaga barang inventaris pribadi.

• Mampu melaksanakan ibadah harian dengan kesadaran sendiri.

• Berinisiatif untuk belajar mandiri.

Aktif, Kreatif & Inovatif

• Aktif mengikuti kegiatan sekolah, asrama dan masyarakat

• Melakukan penelitian sederhana

• Memiliki karya seni, tulis, desain dan kreasi tangan

• Mampu mengisi waktu luang dengan kegiatan pribadi yang bermanfaat